為什麼有些孩子一點就炸，話還沒說完就先衝出去？
為什麼有些孩子怎麼叫都叫不動，明明知道該做，卻一直拖、一直停？
為什麼有些孩子超級容易分心，剛剛才說好的事情，一轉眼又全部飛走？
為什麼有些孩子什麼都放在心裡，表面沒事，卻敏感、擔心、很難真正放鬆？
也許我們常常以為那是叛逆、懶散、不專心、玻璃心，或是故意跟大人作對；但很多時候，青少年只是用他自己的氣質，在感受世界、保護自己、回應關係。
你真的認識眼前這個小孩嗎？
你也真的認識你自己嗎？
每一個人都有自己的氣質。有人像火，行動快、有力量，卻也容易爆衝；有人像風，靈活、有趣、點子多，卻也容易飄散；有人像水，溫和、穩定、好相處，卻也可能停滯不前；有人像土，深刻、敏感、能承擔，卻也容易沉重與焦慮。
這堂氣質線上課程會從土、水、風、火四大元素出發，帶你理解四大氣質如何呈現在青少年的身體、情緒、學習、人際與日常反應裡，讓爸媽學會觀察、學會理解、學會看見，也學會溝通，讓你像開天眼一樣認識你眼前的青少年！
課程也會特別加入「從時事看氣質」的提問練習示範，幫助大人用青少年聽得進去的方式，陪他們談界線、自由、責任與世界，不再只是說教或命令，讓爸媽找到青少年的入口，和青春期的少年家真正有溝有通！
揭開孩子的四大氣質密碼
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本課程全部有八個章節共49小節，目前已推出第一章。每個章節結束後，都設有留言板，您可針對該章節提問，V媽會用文字或影片的方式統一回覆，讓您深度參與課程的成長。另外您也可以加入專屬Line社群(V媽陪讀班)，直接與V媽跟同學互動。
所有章節清單：( V媽教室保留內容修改的權利 )
CH1：前言 — 從四大元素開始，重新看見孩子
- 1-1 開場呼吸與念詩：觀察周遭的四大元素
- 1-2 氣質說的起源：從希波克拉底到莫爾加尼
- 1-3 情境遊戲：同一件事，四種人有四種反應
- 1-4 故事引導：《小靈魂與太陽》
- 1-5 氣質是如何而來的呢？
CH2：土相氣質 — 像石頭一樣沉，也像土地一樣能承載 (預計8/8公佈)
- 2-1 大自然中的土元素
- 2-2 土相案例：慢慢沉著的國一男孩阿誠
- 2-3 土相氣質的樣貌
- 2-4 土相氣質的天賦禮物
- 2-5 土相氣質失衡時會怎樣？
- 2-6 身為家長，如何陪伴土相孩子？
- 2-7 在班級中如何協助土相孩子？
- 2-8 適合土相氣質的故事／歌謠／飲食
CH3：水相氣質 — 像水般溫柔，也像洪水般的猛烈，更可能像一潭死水般停滯(預計8/22公佈)
- 3-1 大自然中的水元素
- 3-2 水相案例：慢慢流動的國二男孩沐澤
- 3-3 水相氣質的樣貌
- 3-4 水相氣質的天賦禮物
- 3-5 水相氣質失衡時會怎樣？
- 3-6 身為家長，如何陪伴水相孩子？
- 3-7 在班級中如何協助水相孩子？
- 3-8 適合水相氣質的故事／歌謠／飲食
CH4：風相氣質 — 像風一樣輕盈，也像空氣一樣容易飄散(預計9/5公佈)
- 4-1 大自然中的風元素
- 4-2 風相案例：一直飛的國二男孩阿翔
- 4-3 風相氣質的樣貌
- 4-4 風相氣質的天賦禮物
- 4-5 風相氣質失衡時會怎樣？
- 4-6 身為家長，如何陪伴風相孩子？
- 4-7 在班級中如何協助風相孩子？
- 4-8 適合風相氣質的故事／歌謠／飲食
CH5：火相氣質 — 像火般有力量，也像烈焰般的容易燒傷人(預計9/12公佈)
- 5-1 大自然中的火元素
- 5-2 火相案例：火力十足的國三男孩阿凱
- 5-3 火相氣質的樣貌
- 5-4 火相氣質的天賦禮物
- 5-5 火相氣質失衡時會怎樣？
- 5-6 身為家長，如何陪伴火相孩子？
- 5-7 在班級中如何協助火相孩子？
- 5-8 適合火相氣質的故事／歌謠／飲食
CH6：氣質觀察的基本功 — 從身體、生活習慣與學習方式看孩子(預計9/19公佈)
- 6-1 找找氣質的線索：從外觀、說話、人際到生活與學習
- 6-2 從畫畫作品看氣質
- 6-3 不同故事如何引導不同氣質的孩子
- 6-4 重申父母與老師面對不同氣質的基本態度
CH7：從氣質到對話 — 和青少年聊世界的對話示範(預計9/26公佈)
- 7-1 同一則新聞，四種氣質會聽見不同重點
- 7-2 時事討論案例一
- 7-3 時事討論案例二
- 7-4 時事討論案例三
CH8：回到家庭與教室 — 讓四大氣質成為陪伴孩子的力量(預計10/3公佈)
- 8-1 當父母的氣質遇見孩子的氣質
- 8-2 手足之間的氣質差異
- 8-3 班級中的氣質互補
- 8-4 課程結語